Diputados Quieren Asignatura Troncal de EF y Eliminar Señales de No Juegos con Pelota
Un informe parlamentario pide grandes cambios para impulsar el deporte del Reino Unido: hacer de la Educación Física una asignatura troncal, eliminar las señales de «no juegos con pelota» y más financiación. Lee las recomendaciones clave.
